Архивы

Архив автора

Информационный портал «ТРАЕКТОРИЯ УСПЕХА»

Портал «Траектория успеха» (школа-профориентация.рф) представляет собой Интернет-сервис для молодежи, посвященный выбору профессии и направления образования, построению карьеры, поиску стажировок и вакансий, а также развитию профессиональных компетенций.

ЦЕЛЬ: Создание Интернет-платформы, содействующей молодым людям в построении профессиональной траектории, позволяющей максимально раскрыть личностный потенциал и эффективно использовать профессиональные знания и навыки в интересах инновационного развития страны.

ЗАДАЧИ:

  • Создание благоприятных условий для мотивации подростков и молодежи в профессиональном самоопределении и развитии;
  • Помощь в трудоустройстве выпускникам и молодым специалистам;
  • Привлечение общественного внимания к теме профессиональной ориентации и консолидация всех заинтересованных сторон – образовательных организаций, работодателей и молодежи, а также специалистов в области профориентации;
  • Формирование функциональной Интернет-платформы для взаимодействия и координации субъектов, влияющих на все этапы профессионализации молодежи;
  • Информационная поддержка деятельности организаций, реализующих профориентационную работу и формирование «культуры работы на результат» в системе профессиональной подготовки молодежи;
  • Внедрение новых эффективных форм профессионального и личностного самоопределения, трудоустройства молодежи и формирования профессиональных траекторий с учетом развития информационных технологий;
  • Привлечение молодежи к участию в мероприятиях и программах по профориентационному сопровождению и развитию профессиональных компетенций.

– Результаты деятельности организаций по профориентационному сопровождению детей, подростков и молодежи публикуются в разделе «База практик»:http://career-inform.ru/practice.html;

- Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениямии организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ. Актуализация информации осуществляется в рубрике «Спецпроекты»: http://career-inform.ru/specprojects.html;

– Материалы в помощь детям при их трудоустройстве размещены в разделе «Карьера»: http://career-inform.ru/stati/news/content/24-start-karery.html 

АУДИТОРИЯ ПОРТАЛА (типы профилей):

  • Школьники/абитуриенты
  • Студенты/выпускники
  • Учреждения общего образования
  • Учреждения среднего профессионального образования
  • Высшие учебные заведения
  • Организации и учреждения дополнительного образования
  • Центры профориентации и службы занятости населения
  • Работодатели

Зарегистрировавшись на сайте Career-inform.ru, пользователь может не только просматривать новости Лектория, но и вправе самостоятельно или с помощью администратора сайта размещать рекламно-информационные материалы и иную информацию по тематике сайта в соответствии с рубриками и разделами.

ТРАЕКТОРИЯ УСПЕХА — профориентационный портал для молодежи  http://школа-профориентация.рф

Программа центра профориентационного и карьерного сопровождения  http://career-inform.ru/programma.pdf

Группа ВКОНТАКТЕ 

Благодарность от МЧС за организацию психологической помощи пострадавшим от тайфуна «НОРУ»

Руководство Главного управления МЧС России по Приморскому краю выразило директору  и  психологам КГБУСО «СРЦН «Парус надежды» благодарность за организацию психологической помощи пострадавшему населению в результате прохождения тайфуна «НОРУ» на территории Приморского края. «Ваша профессиональная компетентность, чуткость и личное участие позволили в кратчайшие сроки организовать экстренную психологическую помощь пострадавшим».

Методический навигатор для специалистов территориальных Служб социального сопровождения семей с детьми Приморского края

13 сентября 2017 года в рамках деятельности регионального Ресурсного центра состоялся методический навигатор для специалистов территориальных Служб социального сопровождения семей с детьми Приморского края по теме: «Обеспечение единого подхода к организации деятельности территориальных Служб социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальном обслуживании в Приморском крае».

В работе методического навигатора приняло участие 34 специалиста.Были рассмотрены следующие вопросы:

- роль регионального Ресурсного центра в организации социального сопровождения семей с  детьми, нуждающихся в  социальном обслуживании в Приморском крае.

- демонстрация ролика «Вместе мы можем многое» (случай социального сопровождения семьи с детьми г. Владивосток). Организация социального сопровождения семей с детьми на базе КГБУСО «СРЦН «Парус надежды»

- из опыта работы территориальных Служб социального сопровождения на базе КГБУСО «Артемовский СРЦН», «Находкинский СРЦН «Альбатрос», «КГБУСО  «Уссурийский СРЦН», КГАУСО «Арсеньевский СРЦН «Ласточка».

- эффективные социальные практики, используемые при оказании помощи семьям с детьми посредством их социального сопровождения.

- привлечение и организация добровольцев и добровольческих организаций государственными и муниципальными учреждениями

- межведомственный подход в организации социального сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Опыт региона, Тверская область

- из опыта работы Всероссийского семинар-совещания по вопросам развития эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальном обслуживании, г.Тверь (29-30 июня 2017 г.)

 - из опыта работы VIII Всероссийской выставки-форума(6-8 сентября 2017 г.). Социальное сопровождение семей с детьми – профилактика семейного и детского неблагополучия.

В заключение работы методического навигатора  подвели итоги встречи. Участники отметили важность мероприятия, актуальность обсуждаемых тем по деятельности территориальных Служб по сопровождению семей с детьми.

Буклет Ресурсный центр

О Ресурсном центре 

 

Сообщение подготовила зам.директора по методической работе Влох Наталья Николаевна

13 сентября в учреждении проходил ежегодный смотр отделений центра. Отделение социальной реабилитации №1 все лето готовились, чтобы ярко представить «Дом, где согреваются сердца». Сотрудники обновили адаптивно терапевтические зоны. В отделении появился стенд «Горжусь профессией своей», стенд для творчества «Живи, твори, мечтай!». Воспитанники также не остались в стороне, так например Ольга Щ, 14 лет разукрасила целую комнату. Девочка вместе с педагогом дополнительного образования разукрасили стены на морской манер. Теперь в спальне мальчиков живут морские обитатели рыбы, осьминоги.
При встрече комиссии специалисты отделения были в творческом образе. И как велит обычай встречали почетных гостей вкусным караваем. В стихотворной форме рассказали про свою работу и представили отделение.
Итоги конкурса пока неизвестны. Все в предвкушении результата. Но, главное не победа, главное участие! Выражаем огромную благодарность сотрудникам отделения социальной реабилитации №1 за помощь и подготовку к смотру отделений. Благодаря слаженной работе команды специалистов уже видны результаты. Будем и также держать курс к новым достижениям!

Статью подготовила зав.отделением Киш Наталья Юрьевна.

Мастер — класс от шеф-повара

16 сентября в прекрасную субботу, дети «Парус надежды»- отделение социальной реабилитации №1 провели за приготовлением пиццы и фруктовых шашлыков. Мастер — класс провел шеф-повар Андрей Сергеевич Немиров из организации АНО «Делай добро». В кабинете домоводства, дети приняли участие с самого первого этапа приготовления пиццы, а именно создания дрожжевого теста.
Дети приготовили разного рода пиццы от классической до фруктовой, при этом сами придумали название, например «Эрсель».
Замечательный день в кругу друзей и сотрудников центра провели ребята. Масса эмоций и впечатлений. Всем хочется сказать огромное спасибо за участие и содействие в данных мероприятиях и мастер — классах.

Статью подготовила воспитатель отделение социальной реабилитации №1 Кравченко К.В.

Поездка в театр

14 сентября ребята всех отделений центра побывали в Приморском краевом драматическом театре молодежи.

Воспитанники посмотрели спектакль «Щелкунчик», который для них подготовил Иркутский областной театр юного зрителя им. Вампилова.

 Очень красивая, красочная новогодняя сказка напомнила детям, что если верить в чудо, то оно обязательно произойдет.

Такой подарок ребята получили от Приморского отделения Общероссийского общественного фонда «Российский Детский Фонд».

Наш новый друг — Орфей

14 сентября у детей группы «Карапузы» отделения социальной реабилитации № 2 появились новые друзья.  Данченко Светлана Анатольевна и кинолог Виктория Берг из Приморской региональной организации «Доктор Макс» привезли с собой необычного гостя — дрессированную собаку Орфея.  Наши воспитанники очень любят гостей, особенно, если они приезжают с интересными сюрпризами.   Дети познакомились Орфеем, поиграли, побегали с собакой.  Встреча с меньшим другом человека способствовала:

нравственно — экологическому воспитанию детей, развитию у детей умения воспринимать животных как партнеров в процессе общения, что необходимо для формирования гуманного отношения к миру природы.  Здорово, когда столько радостных эмоций испытывают дети! Гости тоже были переполнены радостью, видя, что смогли и удивить, и порадовать малышей.  В конце встречи было принято решение дружить и общаться каждую неделю.

Участие делегации Приморского края в VIII ВСЕРОССИЙСКОЙ ВЫСТАВКЕ – ФОРУМЕ «ВМЕСТЕ – РАДИ ДЕТЕЙ! ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ» в г. Мурманске

6-8 сентября 2017 года Делегация Приморского края приняла участие в VIII Всероссийской выставке-форуме «Вместе – ради детей! Вместе с семьёй», прошедшей в Мурманске.

Благое дело. Выпуск 9

Юристы из Владивостока подружились с воспитанниками центра «Парус надежды»

Воспитанники реабилитационного центра «Парус надежды» готовятся к участию в VIII Всероссийском конкурсе «Новый взгляд», организуемый ежегодно Межрегиональным общественным Фондом «Мир молодежи».

Цель конкурса – привлечь внимание к социально-значимым проблемам российского общества молодое поколение. В этом году конкурсантам предстоит представить на суд жюри социальные видеоролики и плакаты на тему «Прокуратура против коррупции».
«Тема специфическая, требует социальной подготовки. Однако справиться с конкурсным заданием помогут практические юристы, ставшие волонтерами акции «Добровольцы — детям», – информируют в центре.

В этом году «Парус» приобрел новых друзей.  Сотрудники юридических компаний Владивостока Сергей и Станислав – желанные гости в центре. Молодые люди активно работают в консультативном пункте для родителей и подростков, находящихся в конфликте с законом.

Сотрудники центра применяют разные формы профилактической работы с семьей и детьми в этом направлении.  Как считают в департаменте труда и социального развития Приморского края, добровольцы из числа профессиональных юристов делают эту работу более эффективной, интересной и полезной для подростков.
С большим интересом откликаются дети на беседы со Станиславом. Часто участниками встреч становятся родители подростков. Звучат вопросы, касающиеся требующие специальных знаний. И не только.

Как поступить, если в классе ребята тебя не принимают и обижают? Что делать, если не хочется идти домой? Иногда вопросы не связаны с юриспруденцией. Детей интересует мнение взрослого человека, мужчины по определенным психологическим ситуациям.
Каждую субботу практикующий юрист Сергей занимается с  воспитанниками центра  общей физической подготовкой. Ребята с большим интересом посещают эти занятия, а взрослые отмечают искренне  доброжелательное отношение тренера к подросткам.
Напомним: акция «Добровольцы-детям» проходит в российских регионах шестое лето. «Добровольцы в поддержку партнерства в интересах семьи и ребенка» — такой девиз предложили в этом году ее инициаторы — Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Главный смысл мероприятий – содействие активному включению в добровольческую деятельность по поддержке детей и семей с детьми граждан всех групп и возрастов.
«Акция объединяет неравнодушных приморцев в желании поддержать детей в социально опасном положении. В наших центрах края рады любой помощи в организации полезного досуга школьников», – утверждает директор департамента Лилия Лаврентьева.
По итогам прошлогодней акции волонтерами стали более 1,8 тысячи приморцев. Социальная, психологическая, консультативная помощь, вовлечение семей в работу клубов по интересам, организация семейных спортивных, культурно-массовых мероприятий – по этим и другим направлениям добровольцы работали во всех уголках Приморья.

О важности родительских объятий для ребенка

…Семнадцать раз обнять,
поцеловать раз десять…
Лишь так счастливей стать
Сумеют наши дети….

 

Наверняка многим известна фраза Верджинии Сатир: «Нам нужно 4 объятия в день для выживания, 8 объятий для поддержки и 12 — для роста».

Пока малыш совсем маленький, мать часто берет его на руки, обнимает, целует. Но когда ребенок подрастает, объятия становятся все реже и реже. В современном мире, когда большинство женщин помимо заботы о детях и семьи увлечены карьерой и работой, все чаше и чаще приходится наблюдать картину, когда малыш «обнимает воздух». Все дело в эндорфинах — гормонах счастья. При объятиях нашим мозгом и нервной системой вырабатывается большое количество этого натурального улучшителя настроения. Вот почему, когда ребенок ударился, маме стоит взять его на руки, обнять и все, сразу проходит.

Какая еще польза объятий? Объятия повышают стрессоустойчивость. Находясь в объятиях, человек чувствует себя защищенным. В тревожных ситуациях объятия снимают панические ощущения, придают силы и уверенность. С помощью объятий возможно поделиться радостью и сопереживанием, облегчить душевную боль. Ребенок — сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен ею — он счастлив, гармонично развивается. Конечно, потребность в объятиях у каждого ребенка индивидуальна. Маленькие дети могут устать, если их слишком часто целовать,обнимать и тискать. Прислушайтесь к малышу, понаблюдайте за ним: не отвлекайте его, если он чем-то занят или увлечен. Само собой, не стоит приставать к ребенку с объятиями во время приема пищи: дети могут подавиться, отвлечься от еды. Даже у младенца есть своя «личная зона» и это надо принимать и уважать.

Подростки и объятия.  Некоторые взрослые заблуждаются, считая, что если маленьких девочек можно сколько угодно носить на ручках, обнимать и целовать, то мальчиков нужно воспитывать в строгости и относиться к ним, как к взрослым мужчинам. Мальчики больше нуждаются в ласке в более младшем возрасте, и со временем эта потребность не снижается, а скорее принимает другую форму. В подростковом возрасте мальчики больше нуждаются не в объятиях и поцелуях, а в рукопожатии, похлопыванию по спине и т.д. У девочек же, наоборот, с возрастом потребность в тактильном контакте только увеличивается. Ее пик приходится на начало подросткового возраста, 10 — 12 лет. Особенно в тактильном контакте ребенок нуждается в стрессовой ситуации: при волнении, плохом самочувствии и т.д.

Взрослеющие  дети, зачастую сами не позволяют ни погладить, ни обнять себя, боясь показаться «слабаками». Совсем недавно они искали и находили утешение в ваших объятиях, а теперь отстранились, им, особенно мальчикам, неудобно (невзросло!) прижаться к вам, попросить «погладь меня, пожалуйста». Но им по-прежнему хочется этого (они нуждаются в этом!). Посмотрите, как они прижимают к себе домашних питомцев, как раскидываются в траве, в снегу… Им не хватает обыкновенного тактильного контакта.

 Чем можно заменить объятия? Вот как еще можно выразить ребенку наше расположение к нему без слов:

— доверительно дотронуться до его руки или плеча;
— шутливо взъерошить волосы;
— обнять за плечи;
— нежно погладить по волосам или по щеке;
— положить руку на плечо;
— ласково похлопать по плечу или по спине
— положить руку на спину между лопаток.

Сколько нежных чувств могут передать эти жесты! Как много в них любви и уважения к ребенку!

Обнимайте своих детей, любите их и уважайте!

День знаний в отделении «Семь- Я»

День знаний – это не только любимый праздник школьников, студентов, этот праздник с огромным удовольствием отмечают и дошколята. В первый день осени малыши подготовительных и старших групп детских садов №17, 45 пришли в гости в отделение помощи семье и детям «Семь- Я» на праздничный спектакль  «Как Баба Яга и Кот Матвей хотели свою школу открыть».  Вместе с сотрудниками отделения и волонтерами АНО «Делай добро» ребята   отметили этот день весело, задорно, с шутками, загадками, песнями, конкурсами, танцами.

Встреча с интересными людьми. В гостях у детей побывали курсанты Нахимовского военно – морского училища

Курсант — это гордое звание жизни,
Так жить надо родину крепко любя,
Надёжно храните вы верность Отчизне,
Долг, честь, отдавая и службу неся.

31 августа 2017 г.  в гостях у ребят побывали курсанты филиала Нахимовского военно – морского училища. Курсанты поведали воспитанникам центра о своей службе, о том, как они проводят свободное время, чем увлекаются. Мальчишки активно задавали вопросы, как поступить в Нахимовское училище, какие экзамены нужно сдать. С волнением и трепетом слушали истории, о том, как проходят их ежедневные занятия и физическая подготовка. Для воспитанников центра такие встречи очень полезны.  Ребята перед ними как пример ответственности, трудолюбия и целеустремленности.

 По традиции после увлекательной беседы, было общее фото на память. И экскурсия по отделению с обсуждением дальнейших планов по взаимодействию. Выражаем огромную благодарность администрации Нахимовского Военно – морского училища за внимание и подарки к началу учебного года.

Статью подготовила Киш Наталья Юрьевна, зав.отделением социальной реабилитации №1

Встреча с интересными людьми

28 августа в отделение социальной реабилитации № 1 к ребятам приезжали необычные гости: это Правовой отдел УМВД России по Приморскому краю в лице Отлетовой Надежды Борисовны и Колбасиной Виктории Романовны, а также Чернилевская Татьяна Викторовна, председатель наблюдательной комиссии по Приморскому краю,  Ткачук Александр Алексеевич, председатель союза писателей России по Приморскому краю,  .

Правовой отдел УМВД России по ПК подготовили теоретическую  лекцию по безопасности жизни и здоровья, «Как не стать жертвой насилия».

Александр Алексеевич поведал ребятам историю своего становления. Он является мастером спорта СССР по боксу (трижды был чемпионом Украины среди молодёжи), тренер высшей категории по боксу. В своем возрасте он – действующий спортсмен, четырёхкратный чемпион мира и пятикратный чемпион Европы по пауэрлифтингу. Помимо этого он является автором 18-ти литературных произведений.

Ребята были в восторге, гости приехали с подарками к началу учебного года. Встреча прошла в тепло и познавательно.

Моя профессия — парикмахер

В рамках профессиональной ориентации для воспитанников «Парус надежды» был  продемонстрирован мастер — класс, который провела стилист Алехина Нелли Михайловна. Она рассказала детям об этой уникальной и очень нужной для людей профессии, был представлен теоретический курс — техники стрижки. Девочки смогли попробовать себя в роли парикмахера.
«Мне было очень приятно видеть детей счастливыми, ведь наша жизнь многогранна,а делать добро и делится теплотой — это дорого стоит» — с откровенной простотой высказалась Нелли Михайловна  в завершение мастер-класса.

Детско-родительский клуб «Оберег»

31 августа состоялась очередная встреча с родителями на детско-родительском клубе «Оберег».
Целью встречи, в преддверии учебного года, стала — школа.
Дефектолог  Московских Людмила Владимировна  рассказала родителям  о  каждом ребенке, охарактеризовала, какая у детей готовность к школе и над чем стоит поработать.
Далее родители совместно с детьми выполняли задания направленные на:

-расширение возможностей понимания своего ребенка;
-улучшение рефлексии своих взаимоотношений с ребенком;
-выработка новых навыков взаимодействия с ребенком;
-активация коммуникаций в семье.

В заключении родители дали обратную связь о своем самочувствии и о пожеланиях на следующую встречу.
Был организован сладкий стол  для совместного чаепития родителей и детей, в дружеской беседе совместно с педагогами-психологами общались на интересующие их темы.

29 и 30 августа в отделении социальной реабилитации №2, в рамках программ «Расту, играя» и «Ступеньки к знаниям» педагог-психолог Кондратенко О.С. и воспитатели Быкова Е.В. и Цицилина И.С. провели завершающие интегрированные занятия на тему «Молочные продукты». В течение «Молочной недели» воспитанники групп «Солнышко» и «Ромашка» знакомились с разнообразными молочными продуктами и их пользой. Ребята с удовольствием посетили видео-клуб «Хочу всё знать», на котором узнали, откуда берётся молоко и что с него можно сделать. А через дидактические игры и экспериментальную деятельность малыши закрепили полученные знания. Ну, конечно же, больше всего ребят порадовали занятия в студии «Вкусняшка», в процессе которых юные кулинары учились по вкусу и запаху определять разные молочные продукты, самостоятельно делать простоквашу и любимый всеми десерт «Мороженное».

Как успеваемость в школе зависит от семейных ценностей

Как успеваемость в школе зависит от семейных ценностей — поразительные выводы социологов.

Петербургские социологи пришли к шокирующим выводам, выясняя, какие факторы в семье и в окружении ребенка больше всего влияют на его успеваемость.

 Эксперты международных сравнительных исследований PISA (Programme for International Student Assessment) и TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) утверждают, что «Дети из семей с более высоким семейным культурным капиталом демонстрируют более высокие образовательные результаты».

 Однако группа социологов под руководством Ольги Сачавы, кандидата филологических наук, магистранта программы «Управление образованием» Высшей школы экономики (Санкт-Петербург), первыми же результатами опровергла мнение о зависимости успеваемости ребенка как от уровня культуры, так и от доходов семьи.

 Оказывается, ни уровень культуры, ни бытовой комфорт, ни количество книг на полках, ни наличие денег на услуги репетиторов, ни даже пьянство одного из родителей не влияют напрямую на успеваемость ребенка.

  Прочитать остальную часть записи »

1 сентября — самое время написать письмо в будущее. Кому? Себе!

Любое бумажное письмо, которое мы получаем, в каком-то смысле можно считать письмом из прошлого в будущее, разве нет? Ведь прошло определённое количество времени с тех пор, как оно было написано и преодолело долгий путь. Однако новости в послании всё ещё интересны вам, да и в целом получить письмо – ни с чем не сравнимое удовольствие.  Доброй традицией стали встречи психологов отделения помощи семье и детям «Семь-Я» с учениками школ города. В прошлом году, одним из тренинговых заданий для учеников  10 класса МБОУ «СОШ № 56» было написать  себе письмо в будущее. Что такое письмо в будущее? Это удивительная возможность послать письмо с отложенной датой. «А зачем это нужно?» — спросите вы. Очень просто: вы можете написать письмо в будущее, просто чтобы послать себе весточку из прошлого, чтобы напомнить себе о важном событии, подбодрить, торжественно пообещать, а ещё, это мощный ресурс на будущее. Старшеклассники в письме рассказывали о себе, о своих мыслях, волнениях, радостях, давали настрой на учёбу в 11 классе, успешную сдачу ЕГЭ. С теплом в сердце  и предвкушении маленького чуда специалисты отделения отнесли письма в почтовое отделение,  ведь совсем скоро искорками добра и радости загорятся глаза ребят.

Итак, надеемся, что вы прочитали эту заметку и решили написать себе письмо.

Что можно написать в письме будущему самому себе?

 - Как и в любом другом послании, расскажите о своей жизни. Напишите, как протекают ваши дни, какие хорошие и удивительные события произошли с вами недавно. Поверьте, вы будете рады прочесть это потом и вспомнить. Мелочи и детали – это важно! Они забываются, и именно благодаря им будет так приятно мысленно пережить эти моменты снова.

- Поделитесь своими чувствами, предчувствиями и сомнениями. Взгляд из будущего станет взглядом со стороны, а это всегда полезно.

- Можно пообещать себе что-нибудь и в будущем посмотреть, удалось ли это выполнить.

- Напишите о своих стремлениях, мечтах, планах, целях, фантазиях и желаниях. Пусть они будут позитивными и смелыми! В будущем вы порадуетесь, что исполнили и осуществили их, или вспомните о том, что действительно важно.

- Поздравьте себя с каким-нибудь праздником или просто с очередным днём, искренне пожелайте себе всего, чего хотите.

- Напомните самому себе о важных вещах, о которых вы обычно забываете. О том, что нужно радоваться мелочам, почаще отдыхать и звонить кому-то близкому, держать спину прямо, отпускать обиды. Можно упомянуть какой-нибудь случай из настоящего, который вас расстроил, разозлил или обидел, чтобы вы в будущем увидели: с течением времени это стало не таким уж важным. Ну и, конечно, какие-то обретённые вами мудрости, которые никогда не будет лишним напомнить.

Как писать?

«Дорогой будущий я…», «Добрый день», «С наилучшими пожеланиями, твоя любимая  ты сама» и так далее – вариантов множество! Отпустите фантазию в полёт и пишите так, чтобы будущему вам понравилось.

А что ещё?

Милая записка с холодильника, трамвайный билетик, смешное селфи, пакетик чая– всё, что хотите, можно положить в конверт вместе с письмом. Получится настоящая капсула времени!

Куда спрятать конверт?

Туда, где вы не будете постоянно на него натыкаться. Большая энциклопедия в шкафу, коробка с летней обувью, ящик с документами, стопка других бумажных писем – вам виднее, куда вы заглядываете реже всего. Главное – поставьте себе на нужную дату напоминание в телефоне или ежедневнике, чтобы не забыть о конверте совсем. Если планируете открыть письмо в Новый год – спрячьте в коробку с ёлочными игрушками. Хотите получить конверт в день рождения – отдайте его кому-нибудь из близких и попросите опустить в почтовый ящик в заветный день.

Когда вскрыть конверт?

В идеале, когда вы уже совсем забудете о том, что написали себе письмо. А вообще подойдёт любой промежуток времени, какой пожелаете: полгода, год, два года, пять лет… Можно приурочить открытие заветного конверта к дню рождения, Новому году или любому другому важному для вас празднику.

До встречи в будущем!

Приглашаем пройти социальную реабилитацию в нашем Центре!

Уважаемые родители!

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Парус надежды» приглашает  детей в возрасте от 7 до 17 включительно, пройти пройти курс на социальной реабилитации по  программам Центра!

Виды социальной реабилитации:

- социально — педагогическая реабилитация (обучение жизненным навыкам, социальному общению и др.);
- социокультурная реабилитация (развлекательные мероприятия, кружки по интересам, экскурсии);
- психологическая реабилитация (индивидуальные консультации, групповые занятия, тренинги, арт-терапия, клуб общения, комната психологической разгрузки);
- социально-бытовая реабилитация (занятия по бытовой адаптации, развитие мелкой моторики);
- спортивно-оздоровительные мероприятия (консультации врача-ЛФК, массаж, тренажерный зал).

В первую очередь предлагаем рассмотреть предложение родителям, чьи дети находятся на домашнем обучении, часто болеющие дети или имеющие ограниченные возможности здоровья.

По вопросам прохождения реабилитации можно обращаться в КГБУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Парус надежды» г. Владивосток

конт.тел.: 8 (423) 238-80-35

Курс реабилитации осуществляется на бесплатной основе.

Видео репортаж об акции «Помоги собраться в школу» в п. Славянка, Хасанского района

Социализация малышей в городе профессий «Кидбург»

28 августа 2017 года дети отделения социальной реабилитации № 2 посетили детский город профессий «Кидбург». Каждый ребенок нашел здесь занятие по душе. Посещение детского города профессий было полезно не только воспитанникам, но и педагогам. Воспитатели  наблюдали какая сфера деятельности ребенку более интересна, какие навыки в нем необходимо развивать. Также посещение «Кидбург» способствовало  развитию  коммуникабельности и получению новых знаний у детей.

Организовали поездку на комфортабельном автобусе в детский город профессий «Кидбург» сотрудники благотворительной организации «Волшебники».

Психологический тренинг «Наши эмоции. Как с ними подружиться»

25 августа в отделение социальной реабилитации №1 педагогом-психологом Вероникой Львовной провела тренинг с детьми средней группы, на тему «Наши эмоции». Дети учились узнавать по мимике, пантомимике различные эмоции. Особое внимание уделили одной из базовых эмоций — злость (гнев).Научились узнавать эту эмоцию, разобрали,  как можно и нужно не накапливать ее в себе (в теле). Затем определили способы адекватного выражения злости, чтобы ненавредить окружающим. Детям  очень понравились полученные знания, все ушли в хорошем настроении.

Статью подготовила педагог-психолог Мирная Вероника Львовна

Мобильная библиотека для специалистов Службы ранней помощи

22 августа состоялась очередная встреча сотрудников Приморской краевой библиотеки для и специалистов Службы ранней помощи отделения «Семь-Я».  Сотрудники библиотеки подобрали литературу на абонемент по заявкам специалистов, провели обзор книжных новинок, ознакомили с печатными материалами по эрготерапии. Следующая встреча запланирована на октябрь.